Spécialiste de la finance, la gérante ou le gérant de portefeuille gère les actifs financiers des investisseurs et des institutions. Elle ou il décide des meilleurs placements et optimise la valorisation des rendements de ses clients, dans le cadre d’une stratégie déterminée en amont, et d’analyses des marchés financiers… tout en maîtrisant les risques.
Centre d'intérêt : j’aime jongler avec les chiffres
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Météorologiste
Spécialiste des phénomènes atmosphériques, le ou la météorologiste étudie et analyse les causes et les effets des changements climatiques. Il ou elle établit des prévisions et anticipe les risques de catastrophe naturelle (avalanche, séisme, inondation…).
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Développeur/se foncier/ère
Pour le compte d’un promoteur immobilier le plus souvent, le développeur foncier ou la développeuse foncière a pour mission de trouver des terrains à bâtir pour de nouvelles constructions. Il ou elle fixe le prix des parcelles et négocie leur achat avec les propriétaires.
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Expert/e bilan carbone
L’expert bilan carbone réalise des diagnostics afin d’aider les entreprises à mesurer leurs émissions de GES (gaz à effet de serre). Il leur propose ensuite des solutions pour réduire l’impact de leurs activités sur le réchauffement climatique.
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Agent/e immobilier/ère
L’agente immobilière ou l’agent immobilier met en relation les vendeurs et acheteurs, ou les bailleurs et locataires, en vue de vendre ou de louer des biens. Ces professionnels peuvent être indépendants, franchisés ou salariés.
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Collaborateur/rice de cabinet d’expertise comptable
Le collaborateur ou la collaboratrice de cabinet d’expertise comptable peut exercer dans quatre principaux services ou pôles : expertise, audit, social et juridique. Il ou elle intervient auprès de tous types de clients pour accompagner le développement des entreprises, analyser les chiffres, proposer des indicateurs-clés, etc.
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Professeur/e de maths ou de physique-chimie
Les professeurs de mathématiques ou de physique-chimie transmettent des savoirs théoriques, encadrent des expériences et inculquent des méthodes de travail aux élèves, afin qu’ils acquièrent des connaissances scientifiques.